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《读书和学习》的句子

收录时间:2022/1/27 11:13:08

关键字:读书  阅读  女人  学习  

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  ●读书不一定非要有个目的,而且最好是没有任何目的,读书本身就是目的。读书本身带来内心的满足,好比一次精神上的漫游,在别人看来,游山玩水跑了一整天,什么价值都没有,但对我来说,过程本身就是最大的价值,那是不能用功利标准来衡量的。 ----何兆武

  ●没有一艘船能像一本书

没有一艘船能像一本书

也没有一匹马能像

一页跳跃着的诗行那样

把人带往远方

这渠道最穷的人也能走

不必为通行税伤神

这是何等节俭的车

承载着人的灵魂 ----艾米莉·狄金森《艾米莉·狄金森诗集》

  ●读书到最后,是为了让wǒ men更宽容地去理解这个世界有多复杂。 ----《我读》

  ●wǒ men不会停止阅读,即使每本书总有读完的时候,如同wǒ men不会停止生活,即使死亡必然来临。 ----罗贝托·波拉尼奥《地球上最后的夜晚》

  ●虽然我不是个悲观的人也不是憎恨人类的人, 但是有些时候与人打交道就让我恶心和抑郁。我发现对生活自己还是个陌生人。发现独处是我唯一的良药!因为憧憬的世界是现实,而现实世界却是幻影。我喜欢和书,和一些伟大的思想家, 斯宾诺莎,叔本华,尼采还有沃尔特·佩特一起生活。 ----卓别林《charlie chaplin》

  ●任何一本书被一个读者拿起来的时候,他心底都有一种或许连自己都不知道的欲望,就是我要改变自己,要提升自己,这是一个很伟大也很卑微的欲望。

  ●studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.

学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 ----《哈佛图书馆里的二十条训言》

  ●与书隔绝的日子,心无家园。 ----毕淑敏《淑女书女》

  ●书必须是用来凿破人们心中冰封海洋的一把斧子。 ----卡夫卡

  ●阅读基本上是一个人的行为,所以重度书痴大都是孤独和寂寞的。或者是有鉴于此,《网络与书》系列里就有了这本《一个人》,书中引用了蒂利希的一句话,说的挺好:语言创造了“寂寞”这个词来表达一个人而感到的痛苦;“孤独”这个词来表达因一个人而感到的光荣。 ----海莲·汉芙《查令十字街84号》

  ●读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。 ----三毛《送你一匹马》

  ●我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。 ----孟德斯鸠

  ●读书这项精神功课,对人潜移默化的感染,使人从世俗的渴望(金钱、物质、外在的美丽等等)中解脱出来,之后便产生了一种美丽的存在。 ----严歌苓《读书与美丽》

  ●学习不是一种累积,它是一种持续不断的觉察。 ----克里希那穆提《生命之书》

  ●漂亮和美丽是两回事。一双眼睛可以不漂亮,但眼神可以美丽。一副不够标志的面容可以有可爱的神态,一副不完美的身材可以有好看的仪态和举止。这都在于一个灵魂的丰富和坦荡。或许美化灵魂有不少途径,但我想,阅读是其中易走的,不昂贵的,不须求助他人的捷径。 ----严歌苓《读书与美丽》

  ●wǒ men都爱大量阅读,聪明人都这样,但这还不够,你还应该有一种批判接受、合理应用的态度。大部分人看书都没有抓到正确的重点,看完了又不会学以致用。 ----查理·芒格

  ●读书可以经历一千种人生,不读书的人只能活一次。 ----乔治·马丁《权力的游戏》

  ●书对于女人的效力,不像睡眠。睡眠好的女人,容光焕发。失眠的女人,眼圈乌青。读书的女人和不读书的女人,在一天之内是看不出来的。 书对于女人的效力,也不像美容食品。滋润得好的女人,驻颜有术。失养的女人,憔悴不堪。读书的女人和不读书的女人,在三个月之内,也是看不出来的。 日子是一天天地走,书要一页页地读。清风朗月水滴石穿,一年几年一辈子地读下去。书就像微波,从内向外震荡着wǒ men的心,徐徐地加热,精神分子的结构就改变了,成熟了,书的效力凸显出来。 ----毕淑敏《淑女书女》

  ●阅读是与历史上的伟大灵魂交谈,借此把人类创造的精神财富“占为己有”。写作是与自己的灵魂交谈,借此把外在的生命经历转变成内在的xīn líng财富。信仰是与心中的上帝交谈,借此积聚“天上的财富”。这是人生不可缺少的三种交谈,而这三种交谈都是在独处中进行的。 ----周国平

  ●物质滋养肉体,精神的食粮滋养灵魂。 ----契诃夫《草原》

  ●我这辈子从来没有见过哪个智慧的人不是每天都读书,一个都没有。巴菲特和我的阅读量可能会让你惊讶。 ----查理·芒格

  ●庸俗是一个人开辆豪华奔驰车,但连买本书的钱也花不痛快。 ----严歌苓《波西米亚楼》

  ●人只要是坐下写文章,即便写的是天上的月亮,地上的蒿草,其实都在“谈自己”。

  ●唯有书香能致远,腹有诗书气自华。 ----苏轼《和董传留别》

  ●the true man wants two things: danger and play. for that reason he wants woman, as the most dangerous toy.

读书给我更多的憩息,引导我散步在别人的知识与灵魂中。 ----弗里德里希·威廉·尼采

  ●母亲这一生,只要感到悲伤、困惑和茫然无措,她就没办法静下心看电视,但常会在书中找到给她以安慰之处。书能使她精神集中,使她平静,带领她走出困感,面对现实,而电视会干扰她的思绪。 ----威尔·施瓦尔贝《生命最后的读书会》

  ●一个人倘若需要从思想中得到快乐,那么他的第一个欲望就是学习。 ----王小波《思维的乐趣》

  ●我一生的嗜好。除了革命外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。 ----孙中山

  ●书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。 ----伏尔泰

  ●读书就是沿着作者的脚印去看沿途的风景。 ----尼采

  ●我的心得是读书不在多,而在反复读。喜欢的书总要读它几遍,才算读过,才能读进去。

  ●学习的本质,不在于记住哪些知识,而在于它触发了你的思考 ----迈克尔·桑德尔

  ●我心里一直都在暗暗设想

天堂应该是图书馆的模样 ----博尔赫斯《关于天赐的诗》

  ●我这个人是那种喜爱独处的性情,或说是那种不太以独处为苦的性情。每天有一两个小时跟谁都不交谈,独自跑步也罢,写文章也罢,我都不感到无聊。和与人一起做事相比,我更喜欢一个人默不作声地读书或全神贯注地听音乐。只需一个人做的事情,我可以想出许多来。 ----村上春树《当我谈跑步时我谈些什么》

  ●凡是令我倾心的书,都分辨不清是我在理解它呢还是它在理解我。 ----木心《木心谈木心》

  ●读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。 ----弗兰西斯·培根《培根论人生》

  ●世界上任何书籍都不能带给你好运,但是它们能让你悄悄成为你自己。 ----赫尔曼·黑塞

  ●没有人是为了读书而读书,而是在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。 ----罗曼·罗兰

  ●只凭阅读本身并不能提高wǒ men对任何事物的理解能力。如果一生中能读到一本好书,在阅读中又感到乐趣,这种乐趣又把wǒ men引深到思考中去,在思辨中再得到更大的乐趣,这才是一本好书应有的价值,也是它真正存在的意义。 ----罗素

  ●不看书,不敢看书,甚至耻于看书,这种城市性格侧面地突显了很多人都诟病过的另一种倾向:反智,而且是很字面意义上的反智,wǒ men反对任何有智慧的人和事。脑子只要稍微转得複杂一点,就是深奥,就是沉闷。 ----《弱水三千》

  ●有一个相关的道理非常重要,那就是你们必须坚持终身学习。如果不终身学习,你们将不会取得很高的成就。我不断地看到有些人在生活中越过越好,他们不是最聪明的,甚至不是最勤奋的,但他们是学习机器,他们每天夜里睡觉时都比那天早晨聪明一点点。 ----查理·芒格

  ●假如你真正爱过书的话,你就会明白,一本在你手中待过很长时间的好书就像一张熟悉的面孔一样,永远也不会忘记。 ----王小波

  ●阅读就是抛弃自己的一切意图与偏见,随时准备接受突如其来且不知来自何方的声音。这个声音不是来自书本,不是来自作者,不是来自约定俗成的文字而是来自没有说出来的那部分,来自客观世界中尚未表达出来而且尚无合适的词语表达的部分。 ----伊塔洛·卡尔维诺《如果在冬夜,一个旅人》

  ●在我这漫长的一生中,没有什么比持续学习对我的帮助更大。 ----查理·芒格

  ●如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书,而且没有任何负罪感的时候,你就必须知道,你已经堕落了。不是说书本本身特了不起,而是读书这个行为意味着你没有完全认同于这个现世和现实,你还有追求,还在奋斗,你还有不满,你还在寻找另一种可能性,另一种生活方式。 ----陈平原

  ●wǒ men读书而后知道自己并不孤单。wǒ men读书,因为wǒ men孤单;wǒ men读书,然后就不孤单,wǒ men并不孤单。 ----加布瑞埃拉·泽文《岛上书店》

  ●学校教不了你人生观,也教不了表达方式,这些东西教不了,但是大学非常重要,大学是人生最重要的时期,因为你很多东西都是在大学这段时间形成的,但是不能指望谁能教育你,或者从谁那儿得到启发,最本质的是自我教育。 ----廖一梅《像我这样笨拙地生活》

  ●"复习是学习之母。”每一本重要的书籍都必须一气呵成连续读上两遍。原因之一是在阅读第二遍的时候,wǒ men会更好地理解书中内容的整体关联,而只有知道了书的结尾才会明白书的开头;原因之二就是在第二次阅读的时候,wǒ men的心境、情绪与在第一次阅读时已经有所不同。这样,wǒ men获得的印象也会不一样。情形就好比在不同光线之下审视同一样的物体。 ----叔本华《论阅读和书籍》

  ●读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的,而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。一人读书的目的并不是要“改进心智”,因为当他开始想要改进心智的时候,一切读书的乐趣便丧失净尽了。 ----林语堂《生活的艺术》

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